|
市委第五督导组组长孙祖国在中国传媒大学转段动员会上的讲话 |
|
|
|
老师们、同学们、同志们： 刚才四位同志代表党总支或党支部交流了学习动员阶段的经验；李焕生副书记代表学校党委，对学习动员阶段工作进行了全面总结，对分析评议阶段工作进行了周密部署，讲得都很好。党委书记苏志武同志就搞好分析评议阶段先进性教育活动，讲了三点重要意见。我们督导组同意中国传媒大学从今天开始进行分析评议阶段的先进性教育活动。 下面，我代表市委督导组讲两点意见： 一． 学习动员阶段先进性教育活动的主要特点和成效 中国传媒大学党委、各级党组织和广大党员，坚决贯彻党中央的重大决策，认真落实中央和市委部署，精心组织，广泛动员，合理安排，统筹教学、科研、业务学习和教育活动，充分利用业余时间，自加负重，自加压力，妥善处理了经常性工作和教育活动的关系，妥善处理了学生业务学习和教育活动的关系。合理安排活动时间、确定活动方式。广大党员认真读书学习，积极参加讨论；广大教职工热情支持；各级党员领导干部，特别是三级书记责任到位(尤其是党支部书记更为辛苦)，身体力行，以身作则，带领和团结广大党员，围绕主线、围绕主题、围绕目标，组织学习讨论，着力增强党员先进性意识，推进党组织的先进性建设和学校事业的健康快速发展。学校保持共产党员先进性教育活动健康有序、开局良好、扎实推进，普遍受教育，人人有心得，普遍有收获。可以说，普遍教育、普遍受益，积效不均。为实现党中央提出的目标要求，我们已经开动机器，开始起步，主要特点和成效集中表现在以下三方面： 1．围绕主线，重点学习最新理论，实现了全体党员集中学习教育，人人参与学习，普遍受教育 学校党委精心制定方案、精心确定目标、精心设置讨论专题和思考题、精选重点学习内容。三级党组织，精心组织实施。根据高校的实际和特点，把中央提出的五个目标要求，具体落实在加强党的建设和加快学校事业发展两个重点目标上，据此，设置了相应的讨论专题和思考题。围绕“三个代表”重要思想这条主线，突出了十六大以来，关于科学发展观、党的执政能力建设和党的先进性建没的最新理论。重点学习《党章》，胡锦涛同志关于科学发展观和执政能力建设、党的先进性建设的讲话，中央20号文件和决定，以及市委《关于推进基层组织党建工作创新的意见》。 党课、辅导和专题报告，也紧紧围绕党的先进性建设、推进学校发展、师德师风和学生成才四个主题，进一步促进和深化了理论学习和先进性教育。 学校各级党组织建立了学习教育活动保障机制，成立了两级领导机构，落实了责任制、组建了联络指导组、党员人手一册《教育读本》、学校编印的《补充读本》和学习手册等，为学习教育创造了学习条件、学习环境和组织保证，又制定了考核、检查、补课制度，建立了学习教育活动约束机制。使先进性教育活动形成了正常的秩序和纪律，既保护了广大党员的学习积极性，又保证了学习教育的复盖面。做到基层组织复盖率100％，参加学习教育的党员达到98％以上，基本做到人人参加学习、读书有笔记、学习有心得，开展了网络、座谈等形式的交流，扩展了学习成果；3700多名党员学习心得和优秀学习心得汇编，为党的先进性建设积存了宝贵的教育和研究资源。 2.围绕主题，开展学习讨论，增强党员先进性意识，推进党组织的先进性建设 学校各级党组织和广大党员，紧紧围绕保持共产党员先进性这个主题，在组织学习理论的基础上，广泛开展了保持先进性具体要求大讨论和结合“三项学习教育”，开展树立马克思主义新闻观的讨论。形成了普遍思考、深入思考党员先进性和党的先进性建设这个根本问题，普遍激活和增强了这两种意识。这将成为党组织和党员永保进性的精神力量、思想资源和政治动力。 大讨论形成了两大成果：一是学习中明确了方向，讨论中形成了共识。党委和基层组织普遍认为：要坚持立党为公，执政为民，加强执政能力(治校理教能力)建设和先进性建设，加强领导班子建设和基层党支部建设。加强党员领导干部、党员专家和党员学生骨干队伍建设。重点研讨了党建创新，长效机制和落实16号文件的配套制度。全体党员普遍认为：坚定理想信念、坚持党的根本宗旨，坚持马克思主义新闻观，忠于党的教育事业，办人民满意的教育，教书育人，为人师表，是中国传媒大学共产党员的普遍性要求。这种集体形成的意识和共同意志(意愿)，也就更有价值，更具长远影响力。二是凝炼出中国传媒大学共产党员保持先进性的具体要求，初步形成了落实中央16号文件的实施意见和落实市委创新《意见》的实施意见，并决定召开研讨会。 3．围绕目标，组织学习讨论，议大事，办实事，求实效，促进学校基层组织党建工作创新，推进学校事业发展 学校各级党组织和广大党员，认真学习中央关于执政能力建设、党的先进性建设和科学发展观的论述和决定，开展了保持共产党员先进性，加强学校党建工作创新和促进学校事业发展的专题讨论。进一步完善了加强大学生思想政治工作的长效机制、初步制定了学校党建工作创新的实施方案。同时，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，研究制定学校“十一五”发展规划，落实本科教学评估迎评工作。边学边改学校发展、党的建设和群众反映的突出问题。刚才学校党委的总结中列举了许多事例。更重要的是增强了树立和落实科学发展观的意识和自觉性，增强了党员在岗位职责中践行先进性的意识和自觉性，增强了各级领导班子在学校发展中加强党的先进性建设和执政能力、治校理教能力建设的自觉性。通过学习讨论形成了坚定不移地以科学发展观统领学校发展全局的共识、齐心协力、奋发向上的精神状态和氛围，也就更加值得珍惜、更具凝聚力。 二． 严格按照中央和市委要求，高标准、高质量地完成分析评议阶段的各项工作 分析评议阶段是先进性教育活动承上启下的关键阶段。既是对学习阶段成效的检验，也是整改提高阶段的基础。决定先进性教育活动的成效。我们一定要全面贯彻中央和市委的要求和部署，扎实做好分析评议阶段的各项工作，确保取得实效。 1．坚持理论学习贯彻始终，巩固和深化学习阶段的成果 学习“三个代表”重要思想，重点学习十六大以来的最新理论，既是先进性教育和先进性建设的内容和途径，也是分析评议阶段的理论指南。学校各级党组织和广大党员一定要继续把理论学习放在首位，贯彻始终。要继续学习(党章》、《读本》和十六届五中全会精神，贺国强同志9月27日在北京大学调研时的讲话，中央《关于认真做好建立健全保持共产党员先进性长效机制工作的通知》(先组发 (2005)18号)、以及市委(关于推进基层党建工作创新的意见》等。着力于党的先进性建设，完善制度，建立长效机制。 2．坚持正确的方向，掌握政策，明确党性分析的着力点 分析评议阶段重点抓好四个环节，要严格按照中央和市委的要求，掌握政策，坚持正面教育，自我教育为主，积极开展批评和自我批评。二者是统一的，也是相辅相成，互为条件，互在义中。广大党员要自觉坚持这两个方面，主动搞好党性分析，自我完善，自我提高，接受组织和同志的帮助。 掌握政策，要把谈心活动搞好，把话说在生活会前，重在生活会前交流意见，推心置腹交流思想。增进团结，增强党性。掌握政策还要做到在党性分析上下功夫，不用工作总结代替党性分析，不用工作标准代替党员标准。这样就能营造健康的正常的党内政治生活氛围，开好规范有序、严肃有效的专题组织生活和民主生活会。 要牢牢把握党性分析的方向和着力点。从高校实际和特点出发，明确高校先进性教育和不同群体党员党性分析的着力点： 高校要着力于坚持社会主义办学方向、巩固马克思主义指导地位、加强党对高校的领导、增强高校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，查找突出问题和努力方向。教职工党员要忠诚于党的教育事业，认真贯彻党的路线方针政策，遵守党的纪律，着力于党员意识、理想信念、师德师风、服务观念四个方面；学生党员要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立祖国和人民的利益高于一切的思想，注意把学习书本知识与投身社会实践统一起来，自觉养成良好的道德品质和文明习惯，着力于入党动机、报效祖国、锻炼成才、诚信做人四个方面；离退休教工党员，要发扬优良传统、保持革命本色、关心国家大事、关心学校、关心下一代，紧跟时代步伐。学校各级党员领导干部一定要先行一步，发挥示范和表率作用，要带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头边议边改。只有坚持从高校不同群体党员的实际出发，分类明确要求，找准着力点，才能把增强先进性教育和党性分析评议的针对性和有效性。 3.加强领导，保持良好的精神状态，防止松懈情绪，切实边议边改，把注重实效和“两不误、两促进’贯穿全过程 学校党委和各级党组织，要继续加强领导，三级书记责任到位，广大党员要思想到位，认识到位，发扬党的优良作风，坚决按照中央提出的目标要求，推进党的先进性建设和学校事业的发展。紧密结合本单位、本部门实际，创造性地工作。解决党组织、领导班子、学校发展和群众反映强烈的突出问题，努力探索广大党员“长期受教育，永保先进性”的途径，落实中央关于建立长效机制工作的《通知》和市委《关于推进基层党建工作创新的意见》，加强基层党组织建设和大学生思想政治工作，不断增强高校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，不断提高学校党建工作水平，实现学校的发展目标。 同志们：具有历史意义的十六届五中全会胜利召开和“神舟六号”飞船成功发射，极大地振奋了民族精神，我们一定要认真学习贯彻十六届五中全会精神，增强责任感和使命感。继续搞好先进性教育活动，切实做到“两不误、两促进”，落实科学发展观，加强领导班子建设和基层党组织建设，办人民满意的大学。 谢谢大家!
|