在保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话
中国传媒大学党委书记 苏志武
2005年9月19日
同志们：
根据中央的统一部署，高校开展保持共产党员先进性教育活动安排在第二批进行。暑假前夕，北京市委、市教工委和教育部党组，分别召开大会，对搞好第二批先进性教育活动作了具体安排，提出了明确要求。学校党委高度重视这项工作，多次召开常委会，学习中央和上级党组织的有关精神，并对我校保持共产党员先进性教育活动进行了认真研究，成立了校领导小组和办公室，结合我校实际制定了具体实施方案。今天，我们召开中国传媒大学保持共产党员先进性教育活动动员大会，主要任务就是贯彻落实党中央、北京市委和教育部党组的要求，进一步提高对我校开展保持共产党员先进性教育活动重大意义的认识，明确指导思想、目标要求、总体安排和方法步骤，全面启动我校先进性教育活动。
下面，我代表学校党委和教育活动领导小组，就我校如何搞好先进性教育活动谈几点意见。
一、深刻认识开展先进性教育活动的重要意义，增强搞好先进性教育活动的自觉性和责任感
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央审时度势，综合判断国际国内形势，深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状而做出的重大决策，对于提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命，使我们党与时俱进、始终走在时代前列，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
首先，开展先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措。
马克思主义政党的先进性，首先表现为理论上的先进性，表现在用科学的理论武装头脑、指导行动。“三个代表”重要思想，是马克思主义在中国发展的最新成果，集中概括了新的历史条件下党的先进性的丰富内涵，揭示了党的先进性的本质特征，充分体现了党的先进性与共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的内在统一，抓住了执政党和共产党员保持先进性最核心、最根本的问题。因此，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是加强党的先进性建设的重大举措，也是将“三个代表”重要思想学习实践活动引向深入的有效举措。
近年来，我校各级党组织和广大党员，认真学习“三个代表”重要思想，对“三个代表”重要思想的认识不断深化，学习实践“三个代表”重要思想的自觉性不断增强。同时也必须看到，学习实践“三个代表”重要思想、加强党的先进性建设，是一项长期的任务。“三个代表”重要思想是一个博大精深的科学体系，深刻理解和自觉掌握这一理论并用以指导实践，是一个长期的过程，必须常学常新、不断深化。开展先进性教育活动，就是运用我们党坚持经常性教育同适当集中教育相结合的重要经验，把学习实践“三个代表”重要思想引向深入，用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党，引导广大党员对“三个代表”重要思想真学、真信、真用，真正成为“三个代表”重要思想的信仰者和实践者，为保持党的先进性奠定坚实的思想理论基础；使我们在思想认识上达到新的高度，在指导实践上取得新的成就，在推动工作上实现新的突破。
其次，开展先进性教育活动，是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。党的先进性是党的生命所系、力量所在，关系党的生存和发展。加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。抓住了先进性建设，就抓住了党的建设的根本，就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。
党员是党的肌体细胞和活动主体；党的基层组织和党员队伍建设，是党的建设基础，也是加强党的执政能力建设的基础。党的先进性要通过广大党员和党的基层组织的先进性来体现。党的先进性既不是与生俱来的，也不是一劳永逸、一成不变的，在先进性内涵和具体要求上，要随着时代的发展、环境和任务的变化与时俱进，并通过长期坚持不懈的先进性建设得以保持。进入新世纪，我们党所处的地位和环境、所肩负的历史任务以及党员队伍的状况，都发生了重大的变化，对保持共产党员的先进性提出了新的更高的要求。能不能从容应对复杂多变的国际局势，能不能利用好重要战略机遇期、科学地把握改革发展的进程，能不能避免苏共的结局、巩固长期执政的地位，这既是对我们党执政能力的严峻挑战，也是对广大党员素质的现实考验。
总的来看，我们的基层党组织是有凝聚力和战斗力的，党员队伍总体情况是好的，各基层党组织和广大党员在改革发展稳定的各项工作中，在突发事件、关键时刻的考验面前，发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。但是，受市场经济大潮的冲击和利益格局变化的影响，一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用；一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出；一些党员领导干部思想理论水平不高，解决复杂矛盾的本领不大，素质和能力同所肩负的责任和任务不相适应。一些党的基层组织凝聚力、战斗力不强，有的软弱涣散、不起作用。这些问题归纳起来，一个是同新形势、新任务的要求不相适应，一个是与“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的要求不相符合。这些问题如不认真加以解决，就会严重影响党的先进性，影响党的形象，削弱党的执政基础和成效，损害党和人民的事业及国家的长治久安。因此，开展先进性教育活动，是我们党强根固本的基础建设工程，要通过解决基层党组织和党员队伍中存在的“不适应”、“不符合”问题，进一步提高党员素质，提高对党的历史方位和执政使命的适应力，增强对各种消极腐败现象的免疫力，增强工作中的创造力、凝聚力、战斗力，永不自满、永不懈怠、永葆先进性。
第三，开展保持共产党员先进性教育活动，是实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证。当前，我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。全面建设小康社会，体现了最广大人民的根本利益，是我们党的一项历史任务，也是新形势下保持党的先进性的具体体现。在这个历史进程中，我们既面临着难得的发展机遇，也会遇到各种风险和挑战。能不能正确地应对各种风险，抓住发展机遇，保持经济社会良好的发展势头，实现全面建设小康社会的宏伟目标，归根到底取决于我们的党，取决于党的理论和路线方针政策是否正确，党员素质和水平是否过硬。开展先进性教育活动，就是要使广大党员进一步树立党员意识，认真践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持“发展是第一要务”这个硬道理，把党员的先进性发挥出来、积极性调动起来、创造性激发出来，创新发展思路，增强发展动力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的组织保证。
第四，开展保持共产党员先进性教育活动，是实现我校持续快速发展的内在要求。高等学校担负着人才培养、科学研究、社会服务三大职能，培养高层次人才、发展科学技术、传播先进文化、服务国家建设和广大人民群众，是高校的重要使命，也是以“三个代表”为核心表征的先进性在高校的特殊体现。高校党组织是党的基层组织的重要组成部分，加强高校党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是保证社会主义办学方向、推动高校快速健康发展的必要条件，是实施科教兴国、人才强国战略的有效举措。
近年来，我们在上级党组织的领导下，认真加强学校党组织和党员队伍建设，取得了明显成效。目前，全校共有基层党总支和直属党支部22 个，基层党支部156 个；党员3793名，其中教职工党员851 名，离退休教工党员368名，本专科生党员1094名，研究生党员1476名。我校基层党组织和党员队伍的主流是好的，广大党员立足本职、勤奋工作，在教学、科研、管理、服务等岗位上发挥了先锋模范作用，为学校改革发展稳定做出了重要贡献。但是也要清楚地看到，按照“三个代表”的要求，对照新时期党员的标准，我们的党组织和党员在思想上、组织上、作风上还存在不少问题。经过前期的调查摸底和研究分析，初步将我校党组织和党员队伍中存在的问题归纳如下：
学校党委存在的主要问题是：在新形势下，校、院两级领导班子的思想理论建设、制度建设、作风建设、能力建设有待加强，尤其是领导班子思想政治建设的工作实效有待增强；在连续十余年扩大规模、实现跨越式发展之后，党委调整发展思路，实现从外延扩展向内涵提升，切实提高教育教学质量，确保学校全面、协调、可持续发展的有效举措尚待进一步研究落实；面对从千人规模到万人大学的过渡，管理理念需要更新，内部管理体制尤其是校、院两级管理机制需要进一步理顺，与综合性、研究型高水平大学发展目标相适应的现代大学管理制度需要建立；在大学生思想政治教育及校风、教风、学风建设方面，还不能完全适应新形势发展的要求，特色校园文化建设和大学精神的培育有待进一步加强。
基层党组织存在的主要问题是：有的基层党组织创造力、凝聚力和战斗力不强，党的基层组织建设工作与本单位业务工作结合不紧密；党员教育管理存在薄弱环节，工作手段和方式落后，针对性、生动性、实效性不够；有的基层党组织组织生活不健全，对党员在基层组织建设中的权利、义务、责任、模范作用及其实现途径，缺乏教育和引导，基层党组织的作用发挥不明显。
党员队伍中存在的主要问题是：有的党员理想信念淡薄，对党和国家及学校的发展不够关心；有的党员缺乏党员意识，先锋模范作用不明显，团结带领群众前进的意识和能力不强；有的党员组织观念不强，参加组织生活不积极；有的教师党员师德水平不高，教学科研投入精力不足，缺乏团队精神和奉献精神；少数学生党员入党动机存在较强的功利性，作风散漫，学习不刻苦。有的党员干部思想理论和政策水平不高，科学发展观和正确政绩观树立得不牢固，依法治校、科学理教的能力不强，思想作风不够端正，工作作风不扎实，不深入，缺乏大局意识，过分追求本部门、本单位的小团体利益，个别人甚至存在以权谋私的现象。这些问题的存在，影响着我校党组织和党员先进性的发挥及在群众中的形象与地位，影响着教育教学质量和水平的提高，影响着学校改革与发展的全局。
开展先进性教育活动，不仅是一项政治任务，也是学校实现跨越式发展的需要。近几年来，经过全校上下的共同努力，我校在学科建设、教学科研、校园建设等方面取得了显著成效，“211工程”建设、两校合并、更名“中国传媒大学”等一系列大举措，推动学校进入了快速发展的轨道。但要实现“综合性、研究型、国际化高水平大学”的发展目标，还面临很多困难。从外部环境看，高校之间的竞争日趋激烈，外部压力进一步加大；从内部环境看，我们正处在创新发展的突破时期，大力提高办学层次和教学质量，加强学科建设和人才队伍建设，强化办学优势和办学特色，提高办学效益和持续发展能力，实现由规模发展向内涵发展转变，由教学研究型大学向研究型大学转变，是我校当前及今后一段时期一项艰巨任务；另外，人事分配制度改革、内部管理体制与运行机制改革等正处在攻坚阶段，各种问题纷繁复杂。要实现我校战略转型和跨越式发展的任务，办好“人民满意的大学”，有赖于学校党组织和全体党员带领广大师生团结奋斗。通过开展先进性教育活动，可以把全校党员的积极性和创造性更加充分地调动起来，把党员的先锋模范作用具体落实和体现到学校的各项工作中去，从而有力地促进学校的建设和发展。
总之，在全校开展保持共产党员先进性教育活动，是在新的历史条件下加强学校党的建设的一项重大基础工程，是推动学校改革发展的重大机遇。全校共产党员要进一步提高认识，把思想和行动统一到中央和上级党委的部署上来，切实增强政治责任感和使命感，积极投入到先进性教育活动中去，确保我校的先进性教育活动顺利开展并取得实效，成为群众满意工程。
二、准确领会中央和市委精神，把握先进性教育活动的指导思想、目标要求和基本要求
这次先进性教育活动，是改革开放以来我们党在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动，政策性强，覆盖面广，要求高、任务重。中央及北京市委、市教工委和教育部，都作了具体部署和明确要求，我们一定要认真学习领会，结合学校实际，积极稳妥地贯彻执行，切实抓紧抓好、抓出成效。
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，紧密联系学校改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以保持共产党员先进性为主题，以提高党的执政能力为着眼点，坚持党要管党、从严治党的方针，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，强化执政意识，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响学校改革发展稳定、涉及师生员工切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、战斗力和凝聚力，密切党组织和党员与广大师生员工的联系，为实施科教兴国和人才强国战略，实现建设高水平传播大学的目标，提供坚强的政治保证和组织保证。
贯彻落实这一指导思想，关键要抓住“四个一”的工作要领，即：抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，整个教育活动自始至终都要在深学活用“三个代表”上下功夫，做“三个代表”重要思想的践行者；把握保持共产党员先进性这个主题，教育引导广大党员增强先进性意识，坚持先进性标准，实践先进性要求，塑造先进形象；明确提高党的执政能力这个着眼点，重在提高广大党员的办学治校能力、教学科研能力、管理服务能力；坚持党要管党、从严治党这个方针，对党员要高标准、严要求，严格教育、严格管理、严格监督，认真查摆问题，剖析思想根源，切实解决问题。
（二）目标要求
开展先进性教育活动要达到的目标要求，概括为四句话：提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作；最终还要解决突出问题、取得实效，真正成为“群众满意工程”。
提高党员素质：在思想政治上，学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的基本要求和具体要求进一步明确，理想信念坚定，政治素质高，关键时刻经得起考验；在业务素质上，工作能力强，岗位显身手，先锋模范作用进一步发挥；在工作作风上，求真务实、开拓创新，敬业奉献，密切联系群众、服务师生员工的意识进一步增强；在廉政建设上，严守纪律，清正廉洁。
加强基层组织：进一步加强我校基层党组织建设，完善组织设置，规范基础工作，健全规章制度，创新工作机制，改进工作方式。在教学、科研、管理、服务等工作中，党组织要有作为、有地位，有创造力、凝聚力和战斗力，切实发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，成为“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，进一步巩固党执政的组织基础。
服务人民群众：党员全心全意为师生员工服务的宗旨观念进一步增强，工作作风和思想作风明显改进，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领得到提高，党群、干群关系密切，真正做到为民、务实、清廉。坚持以人为本，妥善协调各种利益关系和内部矛盾，解决群众反映的突出问题，倡导宽松宽容的人际关系，构建和谐校园。
促进各项工作：坚持社会主义办学方向，贯彻落实党的教育方针政策，树立科学发展观和正确政绩观，学校工作的薄弱环节和影响学校长远发展的难点问题不断得到解决，以教学科研工作为中心，促进学校各项工作取得新的进展，办人民满意的大学。
（三）基本要求
结合我校实际，开展先进性教育要遵循以下“九个坚持”：
1．坚持学习实践“三个代表”重要思想这条主线。要把学习、实践“三个代表”重要思想贯穿先进性教育活动的始终，教育广大党员坚定正确的理想信念，提高对党的先进性建设和执政能力建设的认识，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性；牢固树立和认真落实科学发展观，坚持把发展作为第一要务；坚持全心全意为人民服务的宗旨，尽心尽力为群众办实事、做好事，真正把“三个代表”重要思想体现在党组织的各项工作中，落实在广大党员的工作岗位上。
2.坚持在“取得实效”和“真正成为群众满意工程”上下功夫。要紧紧抓住“取得实效”这个关键，始终围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”和“真正成为群众满意工程”的目标要求开展活动。要认真解决在坚定理想信念、树立和落实科学发展观、坚持党的根本宗旨、立足本职勤奋工作、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等方面存在的问题，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。努力做到使广大党员：在对党的先进性建设的思想认识上有新提高，在解决一些党员、党员干部和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展，在坚持党要管党、从严治党方针，建立健全新形势下党员长期受教育、永葆先进性的长效机制方面有新收获。通过开展教育活动，既取得明显工作成效，又取得明显思想成效，赢得人民群众满意。
3．坚持推进基层党组织建设创新。要把加强党的基层组织建设放在重要位置，结合落实《中共北京市委关于推进基层党建工作创新的意见》，以保持党的先进性建设为主题，以密切同人民群众的联系为核心，以制度建设为重点，从明确工作重点、改进工作方式、完善自身建设、改善工作条件等方面，积极推进基层党组织建设创新，努力取得新的进展。
4．坚持正面教育、自我教育为主，认真开展批评与自我批评。要通过学习培训、开展保持共产党员先进性具体要求大讨论和主题实践活动等形式，使广大党员进一步增强党的观念和党员意识，明确新时期保持先进性的具体要求。要组织广大党员在充分征求意见和广泛谈心的基础上，认识自己的不足和问题，深入进行党性分析，认真召开专题组织生活会、领导班子民主生活会，开展批评和自我批评，制定整改措施，增强自我提高、自我完善和解决自身问题的内在动力，自重、自醒、自警、自励，自觉保持先进性。
5．坚持发扬党内民主，走群众路线。要尊重和保障党员的民主权利，扩大党内民主，加强党内监督，认真听取党员的意见和建议，充分调动和发挥党员参加先进性教育活动的积极性；坚持群众路线，相信和依靠群众，“开门搞教育”，采取多种形式，广泛征求群众意见，自觉接受群众监督评价。
6．坚持领导干部带头，发挥表率作用。党员领导干部在下功夫抓好本单位先进性教育活动的同时，要以普通党员身份积极参加先进性教育活动，带头学习，带头讲党课或作专题报告，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，带头帮助基层解决实际困难和问题。切实解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题，牢固树立科学发展观与正确政绩观、权力观，认真负责地抓好本单位、本部门的先进性教育活动。
7．坚持区别情况，分类指导。学校党政职能部门及教辅、后勤服务中心等单位，要根据本部门、本单位的职责和工作特点，确定重点学习、讨论的内容及整改的突出问题。各学院党总支要根据本学院学科和专业特点，区别教师、教辅、本科生、研究生等不同类型党员的情况，确定各自重点学习内容和重点整改的问题；其中，教师党员要以师德教风建设为重点，作为新闻教育工作者，教师党员还应把“三项学习教育”与先进性教育有机结合起来，深入研讨如何贯彻“三个代表”重要思想和马克思主义新闻观，深化新闻教育教学改革，加强对学生进行职业精神和职业道德教育，提高传媒人才培养质量；离退休人员党总支，要根据离退休人员的特点，以“保持本色，发挥余热”为重点，确定重点学习、讨论的内容和解决的问题。对组织关系在我校的流动党员，要采取更加灵活有效的组织措施，保证其参加教育活动；对失去联系的党员，要千方百计与其取得联系，使其接受先进性教育。在坚持基本要求的前提下，根据不同学科、不同单位的特点和不同党员群体的情况，在学习、讨论的重点内容上可以各有侧重，活动的方式可以灵活多样，提出的具体要求可以有所不同，使先进性教育活动贴近工作实际，贴近党员实际，更具针对性和实效性。要着眼于服务群众、促进工作，精心设计并组织开展各具特色的主题实践活动，切实加强校风、学风和师德建设。
8．坚持舆论先行，努力营造良好氛围。充分运用校内广播、电视、报刊、校园网等媒体和宣传栏等阵地，采取喜闻乐见的形式，大力宣传开展先进性教育活动的重大意义，宣传中央关于开展先进性教育活动的指示精神，宣传各方面的先进典型，特别是教育系统的先进典型及我校教工、学生党员中涌现出来的先进典型，宣传先进性教育活动的好做法、好经验和实际成效，为开展先进性教育活动营造良好的舆论氛围。学校开设保持共产党员先进性教育“专题网页”，编发《中国传媒大学保持共产党员先进性教育活动简报》。各总支也要做好信息报送工作，做到上情下达、下情上达。
9．坚持教育活动与各项工作“两不误、两促进”。要正确认识和处理先进性教育活动和推进各项工作的关系，把先进性教育活动作为促进学校改革发展稳定的强大动力和良好契机，与加强学校党的建设结合起来，与制定学校“十一五”发展规划、建设高水平大学结合起来，与加强大学生思想政治教育和师德学风建设、创建和谐校园结合起来，与搞好本科教学评估、推动本部门、本单位的各项具体工作结合起来。坚持理论联系实际，发扬求真务实的精神，不搞形式主义，不做表面文章，把党员先进性体现在学校党组织的各项工作中，体现在广大党员的工作岗位上，体现在涉及师生员工切身利益的实际问题的解决上。要防止和克服脱离学科建设、教学科研等工作搞教育活动或以工作忙为由忽视教育活动等偏向，切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。
这里，我顺便把市委常委、市委教育工委书记、市委教育工委保持共产党员先进性教育活动领导小组组长朱善璐同志，在9月14日听取北京大学、清华大学等八所高校先进性教育活动进展情况汇报时的讲话要点，给大家传达一下。
善璐同志指出，各高校在开展先进性教育活动中，要特别注意防止两个倾向：一是没有从学校实际出发，机械地、教条地开展先进性教育活动，从表面上看是完成了各个环节的工作，但没有抓出真正的实效，最终只能走过场，搞形式主义；二是开展工作有所顾忌、缩手缩脚，对整个教育活动抓得不紧、不严，同样也会导致先进性教育活动流于形式……要充分发挥自身优势，突出高校特色，创造性地开展工作，真正把先进性教育活动抓紧、抓实、抓好。
善璐同志强调，通过先进性教育活动，一是高校基层党组织要有新变化。针对目前院系一级党的组织发挥作用不够的实际状况，认真探索如何充分发挥好政治核心作用。要把党支部建设作为重点，提高教工党支部的战斗力和凝聚力；二是学校师德校风要有进一步的提升和好转。高校教师党员要在政治上严格要求自己，要争做师德标兵，努力做到“为党旗增辉，做师德楷模”；三是学生思想政治工作要有明显起色。要进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，抓强、抓硬学生党员队伍，充分发挥学生党员的先锋模范作用；四是学校的发展建设要得到有力推进。各校要通过教育活动在师生员工中树立科学发展观，齐心协力谋发展，努力解决发展中遇到的各种问题。
三、加强领导，精心组织，确保我校先进性教育活动取得实效
搞好先进性教育活动，关键在领导、基础在支部、落实靠党员，党员领导干部尤要高度重视、率先垂范。要精心组织，认真实施，有计划、有步骤地推进。一方面，按照上级要求搞好“规定动作”：一个步骤不缺，一个环节不少，步步深入，环环相扣，有序推进，保证不走样、不出偏差；另一方面，要结合学校实际创造性地搞好“自选动作”：创新活动的方式和途径，丰富活动的内容，增强教育活动的特色性、针对性和实效性。
（一）我校先进性教育活动的具体安排和实施步骤
我校集中学习教育活动从今天开始全面推开，到今年12月下旬基本结束，用3个月左右时间完成；集中学习教育分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行，每个阶段大约30天。
第一阶段：学习动员。本阶段要重点抓好三个环节：
一是搞好动员部署。召开这次先进性教育活动动员大会，作为统一思想、提高认识的重要途径，向全校党员讲清开展先进性教育活动的重要意义、指导思想、目标要求、基本要求、总体安排和方法步骤，让广大党员从思想上重视起来，迅速投入到集中学习状态之中。
二是认真组织学习。根据党员的实际情况，采取集中学习、个人自学、专题辅导、上党课、收看录像、座谈交流等多种形式，学习《保持共产党员先进性教育读本》、中央和市委关于先进性教育的重要文件、领导讲话等, 重点学习《中国共产党章程》、中央20号文件、胡锦涛同志在先进性教育专题报告会上的讲话。每个基层组织要制定学习计划，抓好学习活动的落实，保证参学率、学习时间和效果。学习的整体时间原则上不少于40学时。每个党员都要结合思想工作实际，撰写学习笔记和心得体会。
三是开展专题大讨论，明确保持共产党员先进性的具体要求。围绕保持共产党员先进性，组织召开专题讨论会，引导广大党员根据《中国共产党章程》、中发〔2004〕20号文件和胡锦涛同志提出的新时期共产党员保持先进性的“六个坚持”的基本要求，结合本单位、本岗位的实际，开展新时期党员保持先进性具体要求的大讨论。通过讨论，提炼出体现时代精神、反映我校特点的党员保持先进性的具体要求和不同岗位党员的先进性标准。同时，组织广大党员结合学校和本单位实际，开展有特色的主题实践活动，比学科建设、比教学、比科研、比学习、比贡献，争做好教师、好职工、好学生，以党风建设带动和促进校风、教风、学风、工作作风建设。
万事开头难，第一阶段的工作至关重要。第一阶段的主要任务是通过静下心来认真学习，使党员的思想真正受到触动，认识真正得到提高。要发挥高校党员长于思维、文化水平高的特点，充分调动党员和基层党组织的积极性，采取灵活多样的方法，在党内开展严肃认真而又生动活波的大讨论，做到广泛参与，有声有色。
第二阶段：分析评议。本阶段要重点抓好四个环节：
一是广泛征求意见，深入开展谈心活动。采取设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、走访群众、设立热线电话等多种形式，针对校、院（处）两级领导班子、党组织和党员个人，征求党内外群众的意见和建议。党组织要将征求到的意见如实向领导班子和党员本人进行反馈。同时，要在党员之间、党员和群众之间，深入开展“一对一”、“面对面”等多形式谈心活动，沟通思想，相互提醒，相互帮助，增进团结，形成共识。
二是撰写党性分析材料。组织党员对照党章规定的党员“八项义务”（《中国共产党章程》）和党员领导干部的“六项基本条件” （《党政领导干部选拔任用工作条例》〔中发〔2002〕7号〕），按照“两个务必”（胡锦涛参观西柏坡讲话《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》）、“八个坚持、八个反对”（《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》）的要求，全面总结自己近年来在思想、工作和作风等方面保持共产党员先进性的情况。结合岗位实际，重点检查理想信念、宗旨意识、工作作风、遵守纪律、履行岗位职责等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观上深刻剖析思想根源，党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观，以及权力观、地位观、利益观等方面进行深刻分析，形成党性分析材料。
三是开好专题组织生活会和民主生活会，进行民主评议。党支部召开党员民主生活会，每个党员按照准备好的党性分析材料，进行个人讲评、开展自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评，切实把存在的问题找准、点透。党员领导干部既要以普通党员的身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。党员要根据会议情况，认真修改自己的党性分析材料。力求做到：查找问题准确，党性分析深刻，批评与自我批评严肃、坦诚。
四是召开支部委员会，提出并反馈党员评议意见。党支部召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况及党员的一贯表现，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见，在听取本人意见基础上，以书面形式向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出努力方向。评议工作完成后，校党委和各党总支，要将民主评议党员的情况和领导班子专题民主生活会情况，以适当方式、在一定范围内向群众通报。
第三阶段：整改提高。本阶段要重点抓好两个环节：
一是制定整改措施和整改方案。针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，教职工党员要联系本人岗位实际，制定详实、具体的整改措施；学生党员要进一步完善个人党性分析材料，明确今后努力方向。校党委班子、各党总支及党支部，要分别制定切实可行的整改方案，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。整改方案要向群众公布，接受群众监督，吸收群众合理意见进行必要修订。
二是认真进行集中整改。要集中一段时间，抓住校院两级领导班子、各部门和单位以及每个党员自身存在的突出问题认真进行整改。我校党组织和党员队伍中重点整改的问题是：普通教工党员要着重解决理想信念不够坚定，党性修养不够高，工作能力不够强，责任心、进取心、创新精神不够足，先锋模范作用不明显，特别是教书育人、管理育人、服务育人的意识，以及师德、教风、管理与服务等方面存在的问题；学生党员要着重解决入党动机、思想观念、人生追求、学习风气、学习态度、遵守纪律等方面的问题；离退休教工党员要重点解决进一步增强组织观念、继续保持革命意志，努力发挥传帮带的作用等问题；党员领导干部要重点解决坚持科学发展观、政绩观认识不到位，执政能力、工作作风不过硬，大局意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识不强，缺乏开拓创新能力，群众观念淡薄等问题；党委领导班子要着力提高科学决策能力，宏观驾驭能力，抓大事、抓关键和解决影响学校长远发展的瓶颈性突出问题的能力，带领全校师生团结拚搏、建设高水平大学的凝聚力和号召力；基层党组织要着重解决政治核心作用发挥不够，凝聚力、战斗力不强，组织生活与制度落实不到位，对党员疏于管理，教育效果欠佳，党的工作机制缺乏创新、活力不足等问题。
抓整改要密切结合我校改革发展稳定的实际，着力解决学科建设、教学科研以及师生工作、学习和生活中存在的突出问题。要从师生员工意见最大、最不满意、最希望办而目前经过努力能够办的事情做起，为群众解难事、办实事、做好事，让大家切实感受到先进性教育的实际效果。特别要把师生员工普遍关注、反映强烈的教风、学风和工作作风方面的问题，学校内部管理方面存在的问题，以及教职工和学生存在的实际困难和问题，作为这次整改的重点。在整改过程中，要把党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用充分发挥出来，以党风带动校风、教风、学风和工作作风的根本好转，促进工作质量、工作效率和管理水平显著提高。
整改提高阶段工作基本结束时，先向群众通报先进性教育活动的有关情况和整改成果；然后，组织实施对先进性教育活动的群众满意度测评，并将测评结果向群众通报。
上述三个阶段，每个阶段结束后都要撰写阶段活动小结；整体活动基本结束时，要撰写活动总结，并召开大会通报活动主要情况。
集中学习教育基本结束后，要用两三个月的时间，进一步巩固和扩大整改成果。主要有两方面的工作：
一是对整改情况进行检查梳理。对应该解决而没用解决的问题，要集中力量予以解决；对暂时解决不了的问题，要向群众做出说明；整改效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。
二是搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。要创新党员学习制度，进一步健全理论中心组学习制度、党员学习培训制度和考核办法；创新激励机制，激励党员自我教育、自我约束、自我改进、自我提高；创新工作制度，明确岗位职责，完善服务规范，强化工作纪律，提高服务质量。通过建章立制，形成让广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。
这次先进性教育活动，不专门安排一个组织处理阶段。对那些不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，要多做教育帮助工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员；对那些经教育不改、仍不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行组织处理；对违纪党员，按照《中国共产党纪律处分条例》规定，给与纪律处分。
（二）切实加强对全校先进性教育活动的领导
开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事，是当前党建工作的重中之重，也是本学期我校的一项中心工作。我校各级党组织要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务必达到预期目标，取得实际效果。
一要落实领导责任制。校党委成立先进性教育活动领导小组，全面负责我校先进性教育活动。领导小组下设办公室，具体负责先进性教育活动的计划制定和组织实施。校领导班子成员均按校党委的统一部署和要求，抓好分管部门、单位的先进性教育活动。各党总支和直属支部也要成立相应的领导小组和工作机构，负责本单位先进性教育活动的组织实施。学校党委书记是全校先进性教育活动的第一责任人；各党总支（直属党支部）、党支部书记，是所在单位（部门）落实先进性教育活动的直接责任人。要明确职责，落实任务，形成党委抓总支、总支抓支部，一级抓一级、层层抓落实的工作机制。
党员领导干部要有“双重责任、双重学习、双重生活、双重成果”。双重责任是：把先进性教育活动领导好，把分管工作抓好；双重学习是：参加领导班子中心组学习，参加所在党支部的学习；双重生活会是：参加领导班子的民主生活会，参加所在支部的组织生活会；双重成果是：先进性教育活动取得成效，分管工作取得显著进展。为了使党员领导干部集中精力参加先进性教育活动，在教育活动期间，各单位的主要负责同志，一般不再安排外出活动。因特殊情况需要请假的党员和党员领导干部，要严格按照学校制定的请假制度进行报批，确保先进性教育活动的覆盖面和参学率，把每一个教育环节落实到每一位党员。
二要建立领导班子成员联系点制度。校领导班子成员要在先进性教育活动中发挥表率作用，结合各自分管的部门和学院，确定联系点；每个校领导班子成员负责联系一个党总支或直属支部。各学院领导班子成员也要建立各自的联系点，每个总支委员负责联系一个基层党支部。领导班子成员要切实加强对联系点工作的指导，深入调查研究，督促检查，帮助联系点进一步找出工作中的差距，理清工作思路，解决实际问题。
三要建立督查制度。我校先进性教育活动领导小组派出5个联络督导组，负责对15个党总支和7个直属党支部先进性教育活动进行督查指导和联络工作。校级督导组要按照我校先进性教育活动领导小组的要求，认真履行职责，加强对各单位的指导、监督和检查，及时了解情况、提出建议。重点督查实施方案是否可行、工作是否到位、措施是否有力、效果是否明显、群众是否满意。同时，注意总结和推广经验，沟通信息，上传下达，发现问题，督促解决。
四要建立群众监督评价制度。先进性教育活动的有关情况，要及时向群众公布，广泛征求群众意见，充分吸收群众参与，主动接受群众监督。在先进性教育活动结束前，采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，进行群众满意度测评；测评结果多数群众不满意的单位，必须及时“补课”。
五要统筹安排，处理好工作与学习的关系。今年是我校的“管理年”和本科教学评估的“迎评创优年”，“211工程”建设、校园基本建设及日常教学科研等工作任务极其繁重。因此，各院系、各部门一定要处理好开展先进性教育活动与做好当前各项工作的关系，正确处理工学矛盾。要结合本部门、本学院的实际和党员岗位实际，统筹兼顾，科学安排，既要确保学习教育活动的质量和效果，又要抓好学科建设、教学、科研等工作，切实做到“两不误、两促进”，努力形成“党员保先进，管理上水平，评估争优秀，学校创一流”的良好工作局面。
同志们，学校党委号召全校党员和各级党组织，抓住先进性教育活动的重大机遇，以高度的政治责任感、良好的精神状态、求真务实的作风，按照中央和市委的部署与要求，在市教工委督导组的指导下，切实把先进性教育活动搞好，以进一步加强我校党的建设，推动学校各项工作迈上新的台阶。